几深教育马老师解析
【报考条件】：
1、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。
2、身体和心理健康，符合规定的体检标准。
3、已获得硕士学位（或将于报名截止日期前获得硕士学位证书）。其中，持境外硕士学位证书的考生，须提供教育部留学服务中心的《国（境）外学历学位认证书》。
4、需提供报考学科领域内两名副教授及以上（或相当专业职称）的推荐信。
5、具有5年及以上教育及相关领域的全职工作经验，并具备一定的学术成果。
展开剩余83%教育领导与管理专业：限招中小学校级领导、高等教育机构及其他教育管理部门的管理人员。
学校课程与教学专业：限招具有丰富教学经验、具有一级及以上教师职称的中小学（幼儿园）在职教师，或从事基础教育教学研究的人员。
6、在所报考的专业领域具有较为突出的科研成果，需满足以下条件之一：
（a）以第一作者或独立作者身份，在学术期刊上公开发表过1篇3000字以上的教育学科相关论文。
（b）以第一作者或独立作者出版过专著。
（6）除高水平教师（高级职称或特级教师）外，其他报考人员须满足以下外语水平条件之一：
（a）CET-4≥426（或大学英语四级合格以上）；
（b）专业英语四级/八级≥60分；
（c）雅思≥5.5分；
（d）托福≥80分；
（e）在母语为英语的国家或地区完成英文授课学习并通过英语撰写论文获得学位证书。
时间线
报名时间（2026年招考）为：2025年12月15日至2026年1月26日
考试时间：5月中下旬
二、上海师范大学教育领导与管理（专业学位）报名材料递交（@几深老马）【材料递交】
1.材料目录（须注明申请人姓名、申请编号、申请学科及导师、材料项目、所在页码等信息）；
2.网报系统中填报完成后生成的《攻读博士学位研究生报名登记表》（表格末尾承诺部分须报考者亲笔签字）；
3.两名与报考学科有关的教授（或其他正高级职称）的专家推荐书（均需专家手写签名并加盖专家所在单位的公章，请妥善保留好两份专家推荐书原件，以便后续录取后，提交学院辅导员，归入人事档案。）；
4.硕士学位证书。在境外取得硕士学位证书者，须提供教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》。
5.报考学科领域内两名副教授（或相当专业技术职称）及以上专业职称人员的推荐信。（均需专家手写签名并加盖专家所在单位的公章，请妥善保留好两份专家推荐书原件，以便录取后，提交学院辅导员，归入人事档案）；
6.拟攻读博士学位研究计划书，格式、字数不做统一要求。
7.在职证明。报考学校课程与教学专业的中小学（幼儿园）在职教师需提供中小学职称证明；从事基础教育教学研究人员由所在单位人事部门出具在职证明并加盖单位人事部门公章。报考教育领导与管理专业的申请人，中小学校级领导提供任命文件（复印件），高校和其他教育管理部门的管理人员提供所在单位人事部门出具的管理岗证明，并加盖单位人事部门公章。
8.单位同意报考证明，所在单位负责人签字且加盖人事部门公章。
9.外语水平证书或成绩单。
10.与报考专业相关的科研成果。公开发表的学术论文、专著等，主持过的教育科研课题及获得的教学成果奖项材料等。
11.与教育及相关领域工作相关的各类获奖证书。
注意事项：本申请阶段仅需提交电子材料，无需邮寄纸质件。所有材料原件须由申请人妥善保管，并在综合考核时提交核验。请务必于截止日期前确保信息准确、费用缴讫，并自留材料备份。因申请人原因导致的任何延误、错误或材料遗失，责任自负。如发现材料造假，将取消报考及录取资格。
三、上海师范大学教育领导与管理（专业学位）考博参考书目（@几深老马）1.《教育学基础》 全国12所重点师范大学联合编写 教育科学出版社
2.《教育管理学》 陈孝彬、高洪源 北京师范大学出版社
3.《教育研究导论》 宁虹 北京师范大学出版社
4.《关于教育的重要论述》 人民出版社
5.《论教育》 中央文献出版社
马老师推荐阅读期刊
《教育研究》 中国教育科学研究院
《教育学报》 北京师范大学
《教师教育研究》 北京师范大学
《现代教育管理》 辽宁教育研究院
《高校教育管理》 江苏大学
四、上海师范大学教育领导与管理（专业学位）考博考试安排（@几深老马）专业能力审核
专业能力评审小组对考生学业表现、硕士学位论文、科研成果、社会实践或工作业绩、学科背景、外语水平等进行考察并将结果上报学院研究生教务办公室。进入综合考核的申请人名单将在学院研究生培养在线网站公布。
综合考核
综合考核由三个部分组成：外国语能力测试、学科基础测试和综合考评。考核采用线下方式（如遇其他不可抗因素，考核方式另行安排），地址为上海市徐汇区桂林路81号上海师范大学东部校区教苑楼（具体考场另行通知）。
五、几深考博授课安排（@几深老马）全程的一对一私教辅导由本领域名校博士一对一教学，从学员参加辅导之日起，持续到考前。
以绝对的针对性为主，专业理论知识体系与学术前沿专题梳理，材料筹备，研究计划撰写等均有详细指导。每节课都会专门针对学员个人情况进行针对性的备课与教学，授课频次也是以学员自身的进度和时间安排为准。
整个备考过程中，由专业课授课老师、教务老师、咨询/监督老师全程跟进，敦促学员每日打卡，每周一复盘，最大程度确保学员信息对称，知道考什么、怎么考，能抓住重点，整体提高复习质量，显著提升学员时间配置效率，形成良好的学术思维与科研习惯，助力学员顺利上岸。We~Chat：pochengji
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